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读儿童诗《我想》所感

时间:2019-02-25 作者:乐乐

这首诗是作者写的童年的想象,内容丰富,奇妙,有着天真浪漫,无邪,充满童年纯洁,美好幻想,诗是这样的:

我想把小手

安在桃枝上。

带着一串苞,牵着万缕阳光

悠啊,悠——

悠出声声春的歌唱

我想把脚丫

接在柳树根上。

伸进湿软的土地,

汲取甜美的营养,

长啊,长——

长成一座绿色的蓬帐。

我想把眼睛

装在风筝上。

白云多柔软,

太阳多明亮,

望啊,望——

蓝天是我的课堂。

……(文章太长,省略)

充满童稚天真的幻想,与作者对大自然的喜爱,充分体现出一个孩童无忧无虑的生活,童年的美好充实快乐。“我想把眼睛装在风筝上。”多么奇妙的想法啊,我要能是一只风筝,就要随着暖暖的春风啊飘,飘出这座罪恶的城市,去感受大自然,拥入大自然的怀抱,风停了,我也落在树梢上,静静地等着下一阵风。

“我想把小手,安在桃树枝上。”是啊,我也想,用自己的双手去体验大自然,追随春姑娘的脚步,过着自由自在的生活。可如今的童年,似乎是一个黑暗的无底洞,阴森可怖,有许多危险的陷阱,狞笑着看着你,张开满是獠牙的大口,仿佛在说:“来吧,向我走来吧!”如果不把握住自己前进的脚步,便会陷入罪恶的深渊,而这种机会往往是大多数家长给的。现在的孩子都惧怕家长,某节课老师做了一个调查,在考试成绩为59.5分时,考卷要交给家长签字,就算你不签字也不会被老师发现,在这种情况下,全班三分之二的同学选择了不给家长签字,理由大多数是会被家长打一顿。这种体罚孩子的方法,十分不好,很容易从小就在孩子的心中种下了一粒罪恶的种子,培养出了一股叛逆的精神,对家长又恨又怕。这种方法非但不能让孩子理解家长,反而后患无穷。

还一种是调皮孩子的家长,在班级中的坏事里,不管是不是他的孩子做的,家长非但不听孩子的解释,不管三七二十一,就以平常对孩子的“了解”,胡乱下结论冤枉孩子,还以打来威胁孩子,孩子们以为照他们的意思,说出违背本意的话,就不会被打,没想到的却是更厉害的毒打。

有人说,童年是一阵快乐的风,虽然美好却很短暂,但这阵风却会重临我的心头。然而以上两种孩子,可能会想让这“美好”的回忆随风飘至九霄云外,永不返回……